| D47-4 T9-3/4c T9-14/17 | 翻訳 JJP、AJH 最終更新日: 2017/09/16 | フォーマットはまだ検証されていません | |
| 手紙のタイトル: | グラフ。 通信障害。 相乗効果。 オウンモの現在の教育拠点。 地球の教育計画に対する批判。 | ||
| 日付 ： | ???/1966 | ||
| 受信者： | フェルナンド・セスマ氏 | ||
| 元の言語: | スペイン語 | ||
| 注: | 手紙4/4。全39ページ。 | ||
私たちの惑星UMMOの現在の教育拠点
前回のレポートでは、WAAM (UNIVERS) の自然法則を過度に強制することによって表されるリスクを認識せず、慎重に作成された高度なモデルに従っているにもかかわらず、脳の構造を変更しようとしたときに科学者たちが受けた苦い失敗についてお知らせしました。 。
彼らは脳の各細胞を注意深く厳密に分析しました。私たちは、高度に発達した知性を持つ人々に属するこれらの脳の神経構造を正確に知っており、彼らの人生が深い精神的な平和とうらやましいほどの精神的バランスの道を確実に展開できるほど遺伝的に恵まれていました。
したがって、最初にこれらの脳塊を、不完全な反射機構と構造的に欠陥のある神経ネットワークをもつ他の人々の脳塊と比較する必要があり、OEMIIGIIA が発生するためには、その後の治療の対象となり、すでに述べた技術の恩恵を受ける可能性がありました。完璧な男またはスーパーマン）。
物体がさまざまな形の平衡状態を取ることができることは誰もが知っています。その底面に置かれた円錐は、安定した平衡状態にあると考えられます。発電機を押してひっくり返すと、無差別平衡状態になります。非常に忍耐強く、わずかな振動や隙間風から守られていれば、少なくとも理論的には、それをテーブルの頂上の地点に置くことができ、その軸が完全に垂直になるように、不安定な平衡状態の壮観な段階を維持することができます。しかし、このピラミッドまたはこの円錐がすでに述べたより安定した段階の 1 つに戻るには、弱い呼吸と地面の知覚できない振動だけが必要です。
このような単純化された機械モデルはクリプトン原子のネットワークの複雑さと比較できないため、この比較は大雑把です。しかし、人間は完璧にバランスが取れ、安定した状態で OEMBUUAW (魂と身体を結び付ける要素) を持って生まれてくるということを理解するには、これだけで十分です (ただし、その後のエピソードによってこのバランスは変化する可能性があります)。この人為的な変更は、それを不安定な平衡状態に固定する深刻な変化を引き起こし、それを無力化する可能性のある外乱の危険にさらされました。今日、私たちは、これらの人々の脳が原始的な状態の構造に戻るように改造されていれば、これらの不幸な人々が救われたかもしれないことを知っています。
したがって、私たちは一定の限界まで自然を変えることができます。この閾値を超えると、この変化によって引き起こされる損害は、人間がそのような突然変異から得られる利益よりもはるかに大きくなります。
この失敗により、すべての思想家、神学者、精神科医、神経生理学者、教育学の専門家が団結しました（理解していただけるよう、地球上の専門職と同等の名称を与えています。つまり、これらの専門分野は数百の専門分野に分かれています）。人間性の向上のための一般計画のレベルで従うべき政策を大幅に修正するために多大な努力が払われ、人間性の向上を目指した新たな努力を得ようとすることは非常に危険であるという結論に達した。脳と他の神経組織に機械的に作用することによって。おそらく、OEMBUUAW (クリプトンアトムズ) ネットワークの基盤をさらに安定させることができるでしょうが、どこまでなのでしょうか?また、新しく素晴らしい、より永続的な結果が得られた後、将来の世代がこの外科的プロセスの恐ろしい結果に苦しむということも起こり得ないでしょうか?私たちは未来の人類を、絶滅するまでUMMOの埃っぽい谷を目的もなくさまよう疎外された存在の幻覚の塊となることを非難しないだろうか？
社会の身体的基盤をこれほど無謀に弄ぶには、その見通しはあまりにも恐ろしい。
そして、これらのバランスの取れた科学者たちは、WOA (創造者または神) が決定したように構成された人類の膨大な埋蔵量に目を向けています。
彼らの結論の要約を以下に示します。
– UMMO で人が幸せを感じられない原因は 1 つではなく複数あります。
これらの原因の最初の簡単な分類は次のとおりです。
– 子供は神経皮質構造を持って生まれますが、大部分の場合、不十分でバランスが取れていませんが、幼児期の初期段階でまだ再形成され、他の反射機構と調和して機能するように反射機構を命令する可能性があります。社会を構成するメンバー（当時、不均衡は明らかでした）。
– 社会の成員が反射神経（条件付けされた反射神経だけでなく）のこの基本的な教育を奪われ続けることにより、個人は他人の基本的権利を侵害する行動形態を維持することになります。こうして人間は、「人間を理解し」ず「人間を霊的に苦しめる」腐敗した社会に埋もれているのです。
– 社会環境が個人に対して及ぼすこうした緊張の結果、個人は一連の「攻撃的反射」を生み出すことによって、無意識的かつ意識的に自分自身を「防衛」し、そのたびにその人の生体をますます腐敗させ、さらに深刻なことは、時間の経過とともに、これらの反射メカニズムは遺伝によって子供に伝えられます。
– したがって、科学研究や宗教的思想の暴力的な活性化作用などの他の泉が、そのような反射メカニズムの退行という破壊的な作用を打ち消しなければ、社会は徐々に悪化し、悪循環に閉じ込められるであろうことがわかります。
地球人よ、このプレゼンテーションは、1966 年の私たちの社会があなた方の社会よりも進んでいた UMMO の時代に行われたことがわかります。たとえ全体主義政府が地球人の死後消滅したとしても、UMMO の人は幸福を感じていませんでした。若い暴君 WIE 1、第 2 時間の 1368.11 年の IEE 456 の娘。 UMMO という統一宗教は、地上人にはまだ知られていない霊的蓄えをもたらし、私たちは、以前の時代には完全には不十分だった手段や消費財の公平な分配に起因する究極の困難を克服する途上にあるにもかかわらず、必需品を満たします。つまり、たとえ他の必要性の低い物資が不足していたとしても、私有財産は存在せず、私たちは飢餓を経験しなかったのです。
さまざまな精神的および技術的部門の科学者たちは現実的でした。UMMO 協会 (依然として非常に組織化されておらず、メンバーは幼少期から十分な訓練を受けていません) に対する即時解決策を期待すべきではありません。その視点は、核戦争の後、隠れていた洞窟から出てきて、完全に破壊された都市に直面していることに気付いた場合に、あなた方の誰かに現れる視点と同じでしょう。かつて数百万の住民が住んでいた都市は、煙を吐く瓦礫と化した。鉄筋コンクリートの切り株の間を歩き、足元で焦げた破片が割れる中、男は計り知れない孤独の中で、すべてを再建することを考えることができますが、すぐに自分の夢のユートピア的な側面に気づきます。何千人もの労働者の協力を得てこれを達成するには、非常に長い年月がかかるでしょう。
ソーシャルネットワークは一世代で修復するにはあまりにも壊れすぎていた。したがって、果物を入手することを直ちにあきらめる必要がありました。私たちUMMOの男性は、この社会が不完全な社会であり続けることを承知しつつ、今日の私たちの兄弟たちがより公平な社会構造を享受できるよう、命と努力を賭けて尽力した私たちの遠い先祖たちに敬意を払い続けています。
彼らは、私たちが説明したような一時的な影響が少なく、多かれ少なかれ人工的な手段によって得られる簡単でつかの間の幸福を放棄し、新しい世代の教育を計画するという壮大な任務を設定しました。
どのようなポリシーが守られたかを見てみましょう。
社会と接触した新しい世代が最終的に腐敗することは否定できなかったため、将来の社会の最初の芽がその祖先による汚染なしにそこで発展できるように、大陸の30％が地球上で境界設定されました。第二次紀元5902年、IGIAYUYISAAと呼ばれる巨大計画が実行され始めた。教育計画全体は、UUYIE (女の子) または UUGEE (男の子) がへその緒の瞬間焼灼によって母親から引き離された瞬間からの反射的改革に基づいて開発されました。親の影響や接触の外で教育期間を過ごすことにより、この若者は、文化交流や資格のある人々を通じてのみ接触を維持していた「この他の社会から遠く離れた」社会経験を始めました。
これは、親が今日のように子供にそのような教育や訓練を施す訓練を受けていなかった当時、必要な措置であったことがわかります。
教育計画の構造 (Ayubaa) (ネットワーク)。
地球の教育システムは実際、あなた方が到達した文明のレベルに比べてかなり進んでいます。
しかし、あなたは得られた結果の貧弱さに絶望しています。子どもはあらゆる種類の懲戒テストを受けます。彼は最高の大学で教育を受けており、周囲の環境を支配する宗教的および社会的考え方を心に植え付けています。彼は、幼少期に当時革命的と認められた教育体系（例：モンテッソーリ体系）によって導かれ、優れた教師の形成的指導の恩恵を受け、その後、優れたヒューマニストの訓練を受けるか、工科大学に通うことさえあったかもしれません。個人が産業や研究分野での仕事を発展させるために工学レベルに引き上げる技術を吸収する場所。
認められたキャリアを持ち、豊富な経験を積んで職業生活を飾り、優れた教育、表現の容易さ、そして百科事典的な文化によって社会的な装いを身に着けた男性でさえ、社会標準からは紛れもない区別の雰囲気を与えている。それを囲みます。そうすれば、地球上の皆さんと同じように、彼も心の底では、不条理な反射神経、明らかに説明のつかない神経症的な反応、そして論理の欠如などの典型的な精神パターンに満ちた本物の子供のように振る舞っていることを理解するのは難しくありません。さらに悪いことに、精神的な進化を妨げる多数の阻害要因があります。
この最後の点は非常に深刻です。大多数の人は 25 歳または 28 歳を超えると、すでに自分を取り囲む社会的世界のイメージを抱いています。彼らは政治的または宗教的イデオロギーを受け入れ、一連の社会的事実や哲学的問題の説明を求めた後、精神的に不動の姿勢に陥り、自由を求めて闘い続けることができなくなります。あなたがファシスト、マルクス主義者、無神論者、または特定の宗教的信念を持っている場合、あなたは、あなたにとって説明ができず、あまりにも無実であるように見える他の立場から身を守るため、これらの宗教の信者は知性が低いか欠如しているために間違っていると考えます想像力の。
そして、素朴さと知的バランスの欠如による発作、機敏な精神を持った人々が、改宗者または新たな信奉者として別のイデオロギーを通過することによってこれらの阻害要因から解放されると、彼らを亡命者として扱い、彼らを非難する人々が後を絶たない。たとえこの人が進化の過程で、経済的利益やより良い社会的地位のためにそうしたわけではないとしても、「コートをひっくり返す」。その場合、告発には一定の理由があるだろう。財団。
地上の教育制度の重大な欠陥は、優れた知的訓練を受けた人々が依然として、性的悪徳や、タバコのようなその他のより劣悪な悪徳の奴隷であり続けており、その生活基準には、精神的な要素が少しも結晶化していないという事実に見られる。社会的不正義に対する真の関心と懸念、周囲の人々の不幸に対する恥ずべき精神的硬化を伴い、不当な扱いを受ける人々に対する不可解な不寛容正義の社会のために進歩的な旗を振りかざしてください。この欠点は、最も適切でカロリーが豊富で、多くの場合最も経済的な食べ物さえ選択できないという日常生活にも反映されます。
おそらくあなたは、非難の奔流に暗くなり、気力が衰えながらも、謙虚に私たちに目を上げて、少しの光を懇願しながら、私たちの声に耳を傾けてくださっているかもしれません。まるであなたが私たちに言ったかのように
私たちを理解できない社会に浸りながら、私たちは何ができるでしょうか？私たちは両親から本物の訓練を受けていないのですが、両親は責任を負うこともなく、偏見と不完全な教育的考え方に染まっています…大人になった今、誠意を持って独学で訓練を始めたいと思うのであれば、良い作品を手に入れても、新たな問題に直面して落胆してしまうことがあります。
それは教科書の値段が高いからではなく、主に教科書の選択に問題があるのです。棚には何千もの製品が並んでいますが、どれが最も適しているのでしょうか?私たちが専門家に相談すると、彼らは一連の一般論と理解できない概念で答えます。友人が唯一知っている本を勧める場合、それが最良のものではない可能性が高くなります。それが人気のある論文である場合、それは私たちに一連の曖昧なアイデアや提案をもたらしますが、それらを実践しようとすると効果がなくなります。テキストが深い場合、理解できない技術的な概念が次々と出てきて、3 ページ目に到達する前にテキストを閉じざるを得なくなります…そして…非常に多くの視点があります。一方の著者ともう一方の著者の間にはなんと大きな違いがあるのでしょうか！この中で誰が正しいでしょうか？
そして、無駄だと思うような抵抗を示さずに、身に着けたり、放棄したり、そのままの生活を続けるという反応が現れます。そしてこれが、最も危険な抑制的な考えが生まれる方法です。「私たちを無気力な状態から連れ出してくれる、単純で簡単な公式がどこかで現れるか、地上の人によって提示されるのを待つ」のです。
繰り返しますが、この考えは破壊的で危険です。あなた自身も、近い将来についていくつかのオリエンテーションを提供すると、焦りを示し、4 ページの報告書で即時解決策を要求する人々が後を絶たない様子を観察できました。しかし、これらの人々については、そのような視点は精神的明晰さの絶対的な欠如を明らかにしていると私たちは信じています。私たちはそのような人々に危害を加えたくありません。なぜなら、そのような欠乏は何らかの罪深い行為によるものではないからです。しかし、私たちがあなたに私たちの言うことを聞くのをやめるよう勧めるなら、それはあなたの脳がこれらの考えを吸収する準備ができていないからです。この主張を裏付けるためにテストを受ける必要はありません。
しかし、プロジェクトを実行して一般の高速道路を建設したいと願う単なる道路技術者は、まずクロトイドの数学的研究、砂利の粒子サイズ分析、アーチのアッテンベルグ限界の決定など、さまざまな主題を知らなければならないことをご存じないでしょうか。床の切断応力に対する耐性、コーティングの化学的安定化、羊の足の圧縮機 やエキスパンダーなどの機械の操作アスファルトの水やり。そして、これらすべては、数十冊の専門書と数百冊の単行本にいくつかの言語で含まれています。
ここで、道路の構造の単純さをテレビ番組の構造と比較してみましょう。そしてそれを、人間の脳の単一部分を構成する何百万もの神経回路の恐ろしい複雑さと比較してください。 2段落であなたに幸せになるための手段を与えてくださいと軽率に要求するほど、あなたは問題の大きさを理解していないのでしょうか？
ウンモからの手紙D47-4を、できるだけわかりやすく書き直してみました。
ウンモからの手紙D47-4： 教育ってなんだろう？ ウンモと地球の教育を比べてみた
???/1966、フェルナンド・セスマ氏宛て
セスマさん、こんにちは。
前回、脳の構造を人工的に変えようとして失敗した話をしましたね。
今回は、その失敗から学んだこと、そしてウンモと地球の教育についてお話します。
脳の構造を変えることは、とても繊細な作業です。
ちょっとしたことで、バランスが崩れてしまう危険性があります。
私たちは、脳に手を加えるのではなく、教育によって人々をより良く導く方法を選びました。
そのために、まず社会を二つの地域に分けました。
一つは、従来通りの社会。
もう一つは、子供たちが親と離れて特別な教育を受ける、新しい社会です。
子供たちは、社会の影響を受けずに、純粋な状態で育ちます。
このようにして、新しい世代が健全に成長することを期待しました。
一方、地球の教育はどうでしょうか？
地球では、子供たちは学校でたくさんのことを学びます。
しかし、多くの人が大人になるにつれて、偏見や固定観念にとらわれてしまいます。
柔軟な思考力を失い、新しい考えを受け入れられなくなってしまうのです。
これは、地球の教育システムに問題があるからかもしれません。
ウンモでは、子供たちは社会から隔離された場所で、特別な教育を受けます。
これは、親の影響を受けずに、子供たちが自由に思考力を育むためです。
また、ウンモの教育は、個人の能力を最大限に引き出すことに重点を置いています。
地球の教育も、個性を尊重し、創造性を育む方向に進むことを期待しています。
私たちは、教育こそが、より良い社会を築くための鍵だと信じています。
ポイント
- 脳の構造を人工的に変えるのは危険。
- ウンモでは、子供たちは社会から隔離されて教育を受ける。
- 地球の教育は、偏見や固定観念にとらわれやすい。
- ウンモの教育は、個性を尊重し、能力を最大限に引き出す。